EnglishBanner

Die "Digitale Klaviermethodik" auf dieser Website ist die ideale Ergänzung zum Buch "Klaviermethodik", das im April 2022 in der Edition Peters erschien. Seit vier Jahren und in weit über 1000 Arbeitsstunden entsteht mit der "Digitalen Klaviermethodik" ein weltweit einzigartiges Fortbildungsangebot für KlavierpädagogInnen, Studierende und alle, die sich intensiver mit dem künstlerischen Klavierspiel auseinandersetzen möchten.

Methoden, Konzepte, Lernziele, Übemodelle und Fallbeispiele der Klaviermethodik von Christian A. Pohl können hier erlebt und unmittelbar auf das eigene Üben übertragen werden.

Wer in die faszinierende Welt der Klaviermethodik eintauchen möchte, der wird im Rahmen eines spannenden und abwechslungsreichen online-Lehrgangs in die Klaviermethodik von Prof. Christian A. Pohl eingeführt.


Was Kunden sagen

Meinungen

[...]
Diese Quelle der Inspiration schenkt mir weiteres Handwerkszeug für einen lebendigen Unterricht mit meinen Schülern, der Spaß macht. Ich bin gespannt und freue mich darauf, Schritt für Schritt mein neu erworbenes Wissen mit meinen Erfahrungen zu verknüpfen und in der Praxis mit meinen Schülern zu teilen. Durch das Erlernen, wie man erfolgreich, liebevoll und mit Lust übt, möchte ich meine Schüler noch detaillierter und grundlegender zu Eigenständigkeit motivieren. Das vielversprechende Rüstzeug von Professor Pohl ist dabei wegweisend und eröffnet völlig neue Perspektiven.
Gewusst wie,- an höchstem Niveau orientiert, in den Alltag integriert. Damit beginnt für mich ein spannendes Abenteuer, das mir Freude macht. Von Vorteil dabei ist nicht zuletzt, dass die Vielfalt der Methoden und ihre Kombination, individuell auf den Schüler abgestimmt, unendlich sind. Herrn Pohl gelingt es mit seiner Arbeit einen genauen Überblick zu schaffen, die Essenz und Tiefe aus allem bisher Dagewesenen bietend. Ein großartiges Werk, von dem man als Klavierlehrerin nur profitieren kann.

Katja Fink
Klavierpädagogin, 26.06.2023

Seit über 40 Jahren bin ich Klavierlehrerin, jedoch jetzt, da ich die "Klaviermethodik" von Prof. Christian A. Pohl sowohl als Buch, als auch als "Digitale Klaviermethodik" in Händen halte und zur Verfügung habe, wünschte ich mir, ich könnte noch einmal ganz von vorne beginnen!
Schier unglaublich und von unschätzbarem Wert ist die Fülle an Wissen über die 26 Methoden, 13 Konzepte, 47 Lernziele, 23 Übemodelle und Fallbeispiele, die einem systematisch und trotz aller Wissenschaftlichkeit leicht verständlich vermittelt wird. Dazu anwendbare Lernkarten mit kreativ gestalteten Piktogrammen bringen es auf den Punkt.
Absolut empfehlenswert ist die "Digitale Klaviermethodik"! Prof. Pohl hält hier sehr gut erklärte Lehrvideos, die durch seine ruhige, angenehme und ansprechende Art einen großen Lerneffekt haben, fesselnd sind und stets Neugier zum Ausprobieren, Freude am Klavierspielen und auf das Kommende wecken. Pädagogisch geschickt lässt er das erlernte Wissen in kleinen Tests festigen. Als "I-Punkt" darf man die Beteiligung von 10 eigenen SchülerInnen ansehen, denen man Videos zusenden kann und dadurch eine effektivere Unterrichtsvorbereitung und -durchführung ermöglicht wird.

Kerstin Joel Klavierpädagogin

26 Methoden

In jahrelanger künstlerischer und pädagogischer Praxis erprobte Methoden für ein lebendiges und erfolgreiches Üben am Klavier. Anschaulich und ausführlich in liebevoll erstellten Lehrvideos erklärt. Die Methoden des Basic Level sind bereits online!

13 Konzepte

Spannende Themen wie Konzepte zur Artikulation, Progressive Klangbilder, dynamische Entwicklungsmodelle und viele mehr inspirieren uns zu lebendigen Interpretationen. Die Konzepte des Basic Level sind bereits online!

47 Lernziele

Üben ist nicht gleich Spielen. "Üben" bedeutet, sich einem bestimmten musikalischen, spieltechnischen, mentalen oder metakognitiven Ziel zu widmen. Worin solche Ziele bestehen können ist im Bereich Lernziele erklärt. Jedes Lernziel ist mit jenen Methoden und Konzepten verknüpft, mit deren Hilfe wir das Ziel erreichen. Die Videos zu den Lernzielen des Basic Level sind bereits online!

23 Übemodelle

Das ganze Potential der Klaviermethodik zeigt sich in den Übemodellen, denn hier werden mehrere Methoden miteinander verbunden, um spieltechnische oder musikalische Aufgaben zu lösen. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt. Die hier vorgestellten Übemodelle möchten dazu inspirieren, eigene Modelle zu entwickeln.







Ein kompletter Kurs online

Im Abonnement enthalten ist ein kompletter Klaviermethodik-Kurs in über 100 Lektionen! Anhand von kurzweiligen Lehrvideos, interessanten Aufgabestellungen und spannenden Tests werden Sie durch die gesamte Klaviermethodik von Prof. Christian A. Pohl geführt. Schritt für Schritt dringen Sie tiefer in die faszinierende Welt der Klaviermethodik ein.

Der online-Kurs besteht aus drei aufeinander aufbauenden Teilen, die bei einem aktiven Abonnement fakultativ genutzt werden können: dem Basic-Level, dem Professional-Level und dem Expert-Level.

Basic-Level ist bereits vollständig online verfügbar.

Lehrvideos

Detaillierte und ansprechend gestaltete Lehrvideos führen Schritt für Schritt durch die gesamte Klaviermethodik.



Ihre Schüler lernen mit!

Die "Digitale Klaviermethodik" umfasst ein fantastisches Feature. Als Lehrkraft können Sie im Handumdrehen Schüler anlegen und jene Videos mit ihnen teilen, die sie in Vorbereitung des nächsten Unterrichts ansehen sollen. So sparen Sie nicht nur Zeit, Sie verhelfen Ihren Schülern auch zu einem fundierten klaviermethodischen Wissen.
Und das Beste daran: Diese Funktion ist im Abonnement von Ihnen bereits enthalten!

Jede Menge Lernkarten

Die gesamte Klaviermethodik ist in Form von Lernkarten dargestellt. Auf ihnen sind die wesentlichen Aspekte erklärt, sie erleichtern eine schrittweise Einführung den Methoden in den Klavierunterricht. Jede Lernkarte wurde sorgfältig entwickelt und ansprechend gestaltet.

Preis


Flex Abo

€ 29,99
Einführungspreis € 24,99

pro Monat
  • Zugriff auf über 90 exklusive Lehrvideos

    Ein kompletter online-Kurs (Basic Level), der durch die Klaviermethodik führt, inklusive interessanter Tests und spannender Aufgaben

    Teilen der Videos mit bis zu 10 eigenen SchülerInnen (für die SchülerInnen ist keine Registrierung notwendig)

    monatlich kündbar

Videos online

Betonungs-Methode
Lektion 1
Symmetrisch betont
Betonungs-Methode
Lektion 2
Zwei Farben!
Betonungs-Methode
Lektion 3
Zwei Farben = zwei Anschläge
Doppio-Methode
Lektion 1
Das Prinzip doppio! Simpel und wirkungsvoll
Doppio-Methode
Lektion 2
Scharfe Wechsel!
Doppio-Methode
Lektion 3
Zwei Rhythmen, zwei Anschläge
Gruppierungs-Methode
Lektion 1
Wir werden Virtuosen!
Gruppierungs-Methode
Lektion 2
Scharf gewürzt und präzise gespielt!
Horizontale Additions-Methode
Lektion 1
Wir programmieren Spielreflexe
Horizontale Additions-Methode
Lektion 2
Die Zauberformel
Horizontale Additions-Methode
Lektion 3
Musikalisch üben, nicht technisch!
Metronomaufbau-Methode
Lektion 1
Die Grundlagen ...
Metronomaufbau-Methode
Lektion 2
Faszinierend: die Vergrößerung des Pulses
Metronomaufbau-Methode
Lektion 3
Wer führt denn hier?
Schwarz-Weiss-Methode
Lektion 1
Aus hellgrau und dunkelgrau wird schwarz-weiss
Schwarz-Weiss-Methode
Lektion 2
Im Grenzbereich
Schwarz-Weiss-Methode
Lektion 3
Farbrein und trotzdem musikalisch!
Schwarz-Weiss-Methode
Lektion 5
Klappern ade!
Schwarz-Weiss-Methode
Lektion 6
Das eine zeigen, das andere hören
Schwarz-Weiss-Methode
Lektion 4
Ein Schlüssel: das Spielgefühl!
Buchstaben-Methode
Lektion 1
Eine Landkarte erstellen
Buchstaben-Methode
Lektion 2
Kreatives Beschriften
Dekodier-Methode
Lektion 1
Das Prinzip
Dekodier-Methode
Lektion 2
Freiheit durch Begrenzung
Dekodier-Methode
Lektion 3
Kopfarbeit
Dekodier-Methode
Lektion 4
Stabilisieren - das Wichtigste zuerst
Dekodier-Methode
Lektion 5
Stabilisieren - auf dem Weg zum Gipfel
Dekodier-Methode
Lektion 6
Stabilisieren - der Blick nach innen
Dekodier-Methode
Lektion 7
Schritt für Schritt - Didaktische Überlegungen
Retro-Methode
Lektion 1
Ein einfaches Prinzip mit großer Wirkung
Retro-Methode
Lektion 2
Mehr Sicherheit nach der Arbeit mit der Dekodiermethode
Stoppuhr-Methode
Lektion 1
Auf die Plätze, fertig, .... !
Stoppuhr-Methode
Lektion 2
Immer mit der Ruhe!
Mikrodynamik-Methode
Lektion 1
Über die Intuition zum Konzept ....
Mikrodynamik-Methode
Lektion 2
Vom Konzept zum Klang
Mikrodynamik-Methode
Lektion 3
Die wichtigsten Konzentrationspunkte
Mikrodynamik-Methode
Lektion 4
Sprechen ist nicht gleich sprechen!
Überzeichnungs-Methode
Lektion 1
Was überzeichnen wir?
Überzeichnungs-Methode
Lektion 2
Aus der Überzeichnung ins Original
Anschlag
Lektion 1
Einführung
Anschlag
Lektion 2
Anschlagsparameter I
Anschlag
Lektion 3
Anschlagsparameter II
Anschlag
Lektion 4
Anschlagsparameter III
Anschlag
Lektion 5
Anschlagsparameter IV
Anschlag
Lektion 6
Anschlagsmodelle I
Anschlag
Lektion 7
Anschlagsmodelle II
Artikulation
Lektion 1
Einführung
Artikulation
Lektion 2
Die vier legato-Formen
Artikulation
Lektion 3
Portato und drei Staccato-Formen
Artikulation
Lektion 4
Eine Allemande und fünf Artikulationen
Gestaltungsplan
Lektion 1
Einführung
Gestaltungsplan
Lektion 2
Wie erstelle ich ein Artikulationskonzept?
Innere und äußere Parameter
Lektion 1
Was wir hören und wie wir uns fühlen
Mikro- und makroskopisches Üben
Lektion 1
Gedanken zur Planung des Übens
Positionstechnik
Lektion 1
Einführung und die Suche nach Positionen
Positionstechnik
Lektion 2
Vierton-Positionen
Positionstechnik
Lektion 3
Dreiton- und Fünfton-Positionen
Positionstechnik
Lektion 4
Positionen verbinden
Progressive Klangbilder
Lektion 1
Einführung
Progressive Klangbilder
Lektion 2
Das uniforme Klangbild
Progressive Klangbilder
Lektion 3
Das originale Klangbild
Progressive Klangbilder
Lektion 4
Die Progressiven Klangbilder treffen auf die Metronomaufbau-Methode
Tempobegriffe
Lektion 1
Einführung Tempobegriffe
Tempobegriffe
Lektion 2
Das Bequemtempo
Tempobegriffe
Lektion 3
Vier weitere Tempobegriffe
Textkenntnis
Lernziele
Tempospektrum und Tempokontrolle
Lernziele
Textverständnis
Lernziele
Variabler Puls
Lernziele
Anschlagsflexibilität
Lernziele
Dynamische Amplitude und Schwarz-Weisses...
Lernziele
Dramaturgische Flexibilität
Lernziele
Textsicherheit
Lernziele
Polyphonie und Wahrnehmung
Lernziele
Farbreinheit
Lernziele
Dynamische Phrasierung
Lernziele
Blattspiel
Lernziele
Überblick
Lernziele
Handformung
Lernziele
Fingerkraft
Lernziele
Originaltempo
Lernziele
Souveränität
Lernziele
Spieltechnische Ökonomie
Lernziele
Klangbilder
Lernziele
Flüssigkeit, Elastizität, Schwung
Lernziele
Ménage a trois
Übemodell
Memorieren II
Übemodell
Plastizität in Passagen
Übemodell

Kontaktinformationen

CAP Media UG (haftungsbeschränkt)
Karl-Tauchnitz-Str. 23
04107 Leipzig

 support@helpdesk.klaviermethodik.digital


Impressum


Allgemeine Geschäftsbedingungen



© 2023 CAP Media UG (haftungsbeschränkt) | All rights reserved